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CORSO DI FORMAZIONE:
Coding con Scratch per le STEM e la creatività

‍DESCRIZIONE

Il corso accompagna i docenti ad acquisire conoscenze e abilità relative all'importanza dell'introduzione del computational thinking nella scuola, alla progettazione degli algoritmi secondo le regole della programmazione strutturata, alla programmazione in ambiente Scratch, alla verifica e alla documentazione di un programma.

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DURATA

Il corso richiede un impegno complessivo di 50 ore composte da:

  • partecipazione a webinar/incontri in presenza,
  • fruizione delle videolezioni e degli altri materiali formativi,
  • esercitazioni individuali,
  • risposta ai test,
  • interazioni con i tutor e gli altri corsisti.

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FREQUENZA NECESSARIA

80% delle ore previste. 

Il criterio di riconoscimento è l'evidenza data dalle attività validate.

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MODALITA' DI EROGAZIONE

Corso a distanza con assistenza tutoriale e incontri in webinar

da definire

ISCRIVITI

‍OBIETTIVI (RISULTATI DELL’APPRENDIMENTO)

Al termine del corso i docenti sono in grado di:

  • saper definire l'importanza pedagogica del computational thinking;
  • saper utilizzare astrazione, scomposizione e generalizzazione per    analizzare un problema e sviluppare soluzioni;
  • saper progettare l'algoritmo risolutivo di un problema usando le strutture sequenza, scelta/alternativa, ciclo/iterazione;
  • saper scrivere programmi in Scratch;
  • saper utilizzare nella programmazione variabili, liste, funzioni e

procedure;

  • saper verificare e correggere un programma, saperlo documentare e  rilasciare.

I partecipanti saranno anche in grado di sostenere l’esame ICDL Computing per ottenere la relativa certificazione

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‍DESTINATARI

Il corso è rivolto a:

Docenti di ogni ordine e grado

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PREREQUISITO

Confidenza d’uso con tecnologie digitali, App e ambienti web

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TIPOLOGIA VERIFICA FINALE

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Esercitazioni e test a conclusione dei moduli

(facoltativo) Certificazione ICDL/ECDL “Computing”

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MATERIALE e METODOLOGIE

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Il corso si svolge online. Ai corsisti sono fornite video-lezioni e proposte di lavoro.

Il percorso è strutturato in moduli tutti accessibili in ogni momento in modo da fornire ai partecipanti la possibilità di scelta del proprio percorso. Ciascuno può lavorare nei giorni e negli orari che preferisce. Tutte le attività debbono essere completate entro la data di conclusione del corso.

I materiali didattici sono costituiti essenzialmente da video-lezioni e video-tutoriaI  della durata di 10-20 minuti.

Per ogni modulo sono previste delle attività da svolgere: partecipazione a forum di discussione, progettazione di algoritmi, scrittura di codice.
Il corso si considera concluso quando tutte le attività previste siano state svolte e validate dai tutor

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PROGRAMMA

Il corso è organizzato nei seguenti moduli:

  • Perché il pensiero computazionale nella scuola
  • Dall’analisi del problema all’algoritmo e al programma
  • Scratch: Sequenze e Cicli, Sfondi e Sprite
  • Scratch: Istruzioni di controllo e Operatori, Variabili e Liste
  • Scratch: Eventi e Subroutine
  • Scratch: Testare, rilasciare e migliorare un programma

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I Materiali didattici proposti sono:

  • Videotutorial sul tema computational thinking nella scuola.
  • Videotutorial e altri materiali didattici sulle diverse fasi della programmazione con riferimento al syllabus della certificazione  ICDL “Computing”.
  • Videotutorial ed esercitazioni relativi alla programmazione in ambiente  Scratch.
  • Esercitazioni.
  • Test.

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Modello didattico

  • Uno o più incontri sincroni/in presenza che illustrano i contenuti e li contestualizzano nella dimensione didattica e pedagogica.
  • Attività di studio ed esercitazione individuale in ambiente Scratch con confronto su forum e/o in presenza per rispondere a domande e chiarire dubbi.

PREZZI

€ 150 (+ IVA se dovuta)
   Sconti:
  - 10% per soci AICA
  - 10% supervisori ICDL
  - 20% Formatori DigComp-ICDL
    (sconti cumulabili)

L'IVA non è dovuta  qualora l'acquisto della formazione sia fatto da una pubblica amministrazione per il proprio personale; quindi non è dovuta se fatto da una scuola pubblica o tramite carta docente.
E' dovuta se l'acquisto è fatto da un privato (anche se dipendente PA)

Come acquistare il corso:

Acquista

Per ulteriori informazioni scrivere a:

formazione@aicanet.it
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