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Parte importante dei programmi associativi è l’attività diretta di ricerca e monitoraggio su specifici aspetti della diffusione e dell’utilizzo dell’ICT.

Sono iniziative che puntano soprattutto a far luce su temi non ancora percepiti in tutta la loro potenzialità, per offrire un contributo originale e aprire la strada a nuovi importanti filoni di confronto e riflessione.

Fra i progetti cui AICA partecipa un posto importante lo occupano i Progetti Europei, progetti co-finanziati dalla Commissione Europea in diversi Programmi della Comunità.

I Giovani e le Scienze
I Giovani e le Scienze
AICA è da sempre particolarmente impegnata sul fronte della valorizzazione dei giovani di talento; sollecitare e far emergere vocazioni nel campo del digitale è un nostro obiettivo prioritario. È la ragione per cui la nostra Associazione collabora da tempo a I Giovani e le Scienze, mettendo a disposizione premi specificamente dedicati a progetti digitali di eccellenza. I Giovani e le Scienze è un concorso promosso per l’Italia da FAST, la Federazione delle Associazioni Scientifiche e Tecniche...
AICA per la Sanità
AICA per la Sanità
L’impegno di Aica nel settore intende essere continuo e si estende a tutte le aree professionali. I percorsi di formazione digitale devono infatti portare ad un linguaggio comune fra professionisti sanitari, esperti di organizzazione, tecnici, management aziendale; questo perché per definire e gestire i nuovi sviluppi digitali è necessario lavorare in team multidisciplinari, che integrino competenze diverse.
WebTrotter - Il giro del mondo in 80 minuti
WebTrotter - Il giro del mondo in 80 minuti
Il progetto Il progetto Webtrotter mette a tema la ricerca intelligente di dati e informazioni in rete, riprendendo – nell’odierno straordinario contesto tecnologico – la classica “ricerca scolastica”, che da sempre costituisce un fondamentale momento di formazione, si tratti delle discipline umanistiche o di quelle scientifiche. L’obiettivo è stimolare la formazione a un uso appropriato dei nuovi strumenti digitali, le cui potenzialità non vengono adeguatamente sfruttate senza un approccio...
I progetti per i disabili
AICA collabora con la Fondazione ASPHI onlus, di cui è "Partecipante Sostenitore", per facilitare la diffusione delle certificazioni ECDL, la Patente Europea del Computer, presso le persone disabili. In tale contesto ASPHI onlus è stata riconosciuta da AICA come Ente di riferimento nazionale per fornire ai Test Center indicazioni e suggerimenti sulle modalità che permettono ai candidati con disabilità il conseguimento della patente ECDL. A tale scopo Fondazione ASPHI ha predisposto alcuni...
Mondo Digitale
Mondo Digitale
MONDO DIGITALE, rassegna critica del settore ICT, è la rivista di cultura informatica edita da AICA. I temi più attuali e di ampio interesse dell'Information and Communication Technology sono trattati in termini rigorosi, ma accessibili anche ai non specialisti. Un Comitato Scientifico sovraintende all'impostazione generale della rivista, che raccoglie il contributo di autori sia del mondo accademico che dell’impresa. Direttore Responsabile: Viola Schiaffonati Comitato Scientifico ...
Manuale: e4job - Cultura e Competenze Digitali per il Lavoro
Manuale: e4job - Cultura e Competenze Digitali per il Lavoro
La seconda edizione (Febbraio 2017) è disponibile su AICA Shop
CARTA DEL DOCENTE
CARTA DEL DOCENTE
Gli insegnanti di ruolo interessati ad utilizzare la Carta del docente per approfondire le proprie competenze digitali possono accedere senza altri oneri alle seguenti proposte AICA
Olimpiadi di Informatica
Olimpiadi di Informatica
Con il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, AICA organizza la partecipazione degli studenti italiani della Scuola Secondaria Superiore alle Olimpiadi Italiane di Informatica (OII) e alle Olimpiadi Internazionali di Informatica (IOI, International Olympiad in Informatics). L’obiettivo è di contribuire a diffondere la cultura informatica nel sistema di istruzione superiore nel modo più coinvolgente e, contemporaneamente, far emergere e valorizzare le “eccellenze”...
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