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La competenza diventa azione
La competenza diventa azione
La competenza diventa azione
Attività e progetti per formare, aggiornare e crescere.

Parte importante dei programmi associativi è l’attività diretta di ricerca e monitoraggio su specifici aspetti della diffusione e dell’utilizzo dell’ICT.

Sono iniziative che puntano soprattutto a far luce su temi non ancora percepiti in tutta la loro potenzialità, per offrire un contributo originale e aprire la strada a nuovi importanti filoni di confronto e riflessione.

Fra i progetti cui AICA partecipa un posto importante lo occupano i Progetti Europei, progetti co-finanziati dalla Commissione Europea in diversi Programmi della Comunità.

 

Consulta le attività e i progetti di Aica
Alternanza scuola lavoro: la proposta di AICA
Alternanza scuola lavoro: la proposta di AICA
*|MC_PREVIEW_TEXT|* La proposta AICA per l'Alternanza Scuola/Lavoro, fornisce alle scuole una soluzione in linea con quanto richiesto dalla legge 107 del 2015 che introduce l'obbligatorietà di "arricchire la formazione dei percorsi scolastici e formativi con l'acquisizione di competenze spendibili anche nel mercato del lavoro" Le competenze digitali certificate rivestono un ruolo primario per l’accesso al mondo del lavoro. Sono inseribili nei Curriculum professionali dei ragazzi e in linea...
Concorsi Digitali - Gli studenti diventano protagonisti
Concorsi Digitali - Gli studenti diventano protagonisti
Vuoi apprendere attraverso l’uso delle tecnologie digitali? Scoprire quali sono le opportunità per la tua Scuola? Sapere che cosa puoi realizzare con il digitale? Clicca, leggi e partecipa al progetto CONCORSI DIGITALI
Fare didattica nel Web
Fare didattica nel Web
"Fare didattica nel web" è la proposta formativa di AICA per l'integrazione di strumenti e ambienti digitali nella didattica. Si tratta di un insieme di corsi - in rete o in modalità blended - che hanno taglio pratico, basato su video-tutorial, case-study e attività da svolgere.
Premi di Laurea
Premi di Laurea
AICA premia i giovani che ogni anno si distinguono per lo studio, la ricerca e la pratica in ambito ICT. Di particolare significato i premi alle migliori tesi di laurea nel settore informatico. Nel seguito si elencano i bandi e le tesi vincitrici dei premi promossi negli anni passati: Premi di laurea o dottorato promossi da AICA e ROTARY INTERNATIONAL su tematiche di Computer Ethics Il tema della Etica e Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (o Computer Ethics) è sempre più di...
ETIC, Etica e Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione
ETIC, Etica e Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione
Lo sviluppo delle tecnologie dell'informazione e comunicazione ha portato molti benefici alla società e nello stesso tempo ha introdotto una serie di problemi nuovi proprio legati alla loro capillare diffusione nella società. Sono emersi molti dilemmi etici che si presentano sia ai professionisti del settore sia agli utenti e che hanno messo in evidenza i punti più critici ove la società sta diventando sempre più vulnerabile sia all'uso improprio o scorretto di tali tecnologie sia al loro...
Rivista Bricks
Rivista Bricks
Bricks è la rivista online, co-edita da AICA e SIe-L, sull'uso del digitale nella didattica.
Invalsidigitale
Invalsidigitale
Oggi le prove Invalsi si fanno al computer. Invalsidigitale ti permette di provare tutti i test degli anni passati. Sfida te stesso e migliora le tue abilità: puoi simulare online le prove degli anni scorsi, verificare i tuoi errori e ricevere suggerimenti per superare i diversi quesiti.
WebTrotter - Il giro del mondo in 80 minuti
WebTrotter - Il giro del mondo in 80 minuti
Il progetto Il progetto Webtrotter mette a tema la ricerca intelligente di dati e informazioni in rete, riprendendo – nell’odierno straordinario contesto tecnologico – la classica “ricerca scolastica”, che da sempre costituisce un fondamentale momento di formazione, si tratti delle discipline umanistiche o di quelle scientifiche. L’obiettivo è stimolare la formazione a un uso appropriato dei nuovi strumenti digitali, le cui potenzialità non vengono adeguatamente sfruttate senza un approccio...
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