La scuola di oggi richiede una decisa metodologia in cui l’innovazione didattica, il coding, l’internazionalizzazione dei percorsi, rappresentino una leva strategica per lo sviluppo di un approccio formativo più adeguato alle esigenze dei fiovani che si preparano ad affrontare le sfide del terzo millenio.

Se ne discute a Bergamo, nel seminario dal titolo "Scuola dei Centennials” a vent'anni dalle leggi istitutive dell'autonomia e della parità scolastica, che propone una riflessione sull’importanza di una reciproca contaminazione e collaborazione tra soggetti pubblici e privati per rinnovare la didattica, basandosi sull'innovazione (anche tecnologica) come fattore di vero cambiamento.

Per confermare la partecipazione scrivere a bergamo@clerici.lombardia.it