Il digitale per una didattica innovativa centrata sulle competenze

  • DigCompEdu, quadro di riferimento europeo per le competenze digitali degli educatoriMetodologie attive e tecnologie: TEAL, EAS, Flipped classroom
  • Didattizzare risorse esistenti: il modello SAMR
  • Monitorare e valutare gli apprendimenti: modalità e strumenti web

Digital Literacy

  • La cittadinanza digitale e i quadri di riferimento europei: DigComp, DigCompEdu
  • Il programma ECDL per lo sviluppo e la certificazione della competenza digitale
  • Utilizzo consapevole della rete a sostegno  delle attività di apprendimento: ricerca in rete, motori di ricerca e filtri, valutare e selezionare le informazioni
  • Educazione ai media e ai social network e linee guida per il loro uso didattico
  • Linee guida per la privacy e la sicurezza in rete
  • Rispetto del diritto d’autore e modalità di condivisione: copyright e licenze Creative Commons

Coding e computational thinking

  • Pensiero computazionale e coding nella didattica
  • Iniziative europee ed italiane per l’introduzione del computahional thinking nella scuola: Code week e L’ora del codice
  • Il progetto “Programma il futuro”
  • La piattaforma cod.org
  • Robotica educativa e gare di robotica
  • Software e robot educativi
  • Programmare con Scratch
  • Programmare con Python

Il digitale e l’imprenditorialità per l’alternanza scuola-lavoro

  • Linee guida per l’organizzazione di percorsi di alternanza scuola-lavoro
  • Imprenditorialità giovanile e alternanza come offerta di servizi al territorio
  • Software/WebApp per la gestione delle diverse fasi dei percorsi di alternanza scuola-lavoro
  • Le certificazioni ECDL per l’acquisizione della competenza digitale necessaria nel contesto lavorativo
  • Case-study: esperienze di alternanza e di educazione all’imprenditorialità

Il digitale per l’accessibilità e l’inclusione (BES, DSA)

  • Contesto di riferimento: BES/DSA classificazione normativa
  • Misure e strumenti compensativi
  • Utilizzo di software e WebApp per la creazione di percorsi didattici inclusivi
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