Partendo dagli esiti di WebTrotter, concorso a squadre sulle competenze di ricerca in rete, organizzato da AICA in collaborazione con MIUR, vengono esaminate le abilità cognitive degli adolescenti rispetto ai nuovi compiti di ricerca avanzata, di elaborazione e rappresentazione dei dati, di valutazione e condivisione etica delle informazioni. Gli esiti di tale indagine vengono intersecati con i rapporti più recenti OCSE e Indire sull’uso della tecnologia negli apprendimenti e sulle competenze di lettura digitale e di matematica ‘computer based’.